Ministerstwo Nauki wesprze innowacje
Podczas niedzielnej konferencji prasowej Barbara Kudrycka przedstawiła plany jej ministerstwa na najbliższe lata. Najważniejsze ustalenia dotyczą wspierania jakości badań i współpracy nauki z gospodarką. W latach 2012-2015 na infrastrukturę naukową i badawczą na uczelniach ma zostać wydanych 10 mld zł. Podczas konferencji Pani minister wielokrotnie podkreślała znaczenie badań naukowych, na których skuteczność wpływa przede wszystkim dobra infrastruktura laboratoryjna oraz warunki pracy dydaktycznej.Od 2014 r. mają zacząć obowiązywać zmiany podatkowe sprzyjające innowacjom. Przedsiębiorstwa będą mogły przekazać jeden procent podatku CIT na wybraną przez siebie instytucję naukową. Planowane jest również wprowadzenie 1-procentowego odpisu podatku CIT na rzecz jednostek naukowych kategorii A i B - czyli tych, które dają gwarancję dobrego wykorzystania tych środków.
Zmiany zapowiadane są w opodatkowaniu naukowców, dotyczą wydłużenia zapłaty podatku od praw autorskich.
W planach resortu jest też powołanie spółki Innowacje Polskie S.A. Ma ona ograniczyć ryzyko wprowadzania na rynek nowych technologii, ponoszone przez prywatnych inwestorów. Póki co nie wiadomo na razie, ile spółka będzie miała pieniędzy, ani jak dokładnie będzie je przyznawała. Próg przetargowy na finansowanie specjalistycznej infrastruktury laboratoryjnej wzrośnie z 14 tys. euro do 130 tys. euro.
Ministerstwo zamierza pobudzić rozwój nauki poprzez udostępnienie w sieci badań dla wszystkich zainteresowanych . Minister nauki mówiła także o systemie POL-on, który ma być kompletną bazą informacji o nauce i szkolnictwie wyższym w Polsce. Pozwoli on maturzystom oraz studentom na sprawdzenie poziomu danej i uczelni i badań na niej przeprowadzanych. Natomiast naukowcy poszukujący współpracy będą mogli w bazie znaleźć informacje na temat dziedzin, w których dana instytucja, jednostka naukowa, czy uczelnia się specjalizuje.
Na konferencji była mowa też o uczelniach. Według minister szkoły wyższe powinny dzielić się na akademickie i praktyczne. W akademickich prowadzono by badania naukowe i kształcono przyszłych naukowców, a uczelnie praktyczne pozwalałyby zdobyć zawód. Ponadto, jak zapowiedziała, trwają prace nad systemem uznawania przez uczelnie wiedzy zdobytej nieformalnie, np. wynikającej z doświadczenia zawodowego.
Kudrycka podsumowywała też skutki reform szkolnictwa wyższego i nauki, które miały miejsce w ostatnich latach. Przede wszystkim zwróciła uwagę na korzystne zmiany dla studentów i młodych naukowców. Wspomniała także o stypendiach ministra dla młodych naukowców, zwróciła uwagę na ogromny "dramatyczny" skok w liczbie przyznawanych stypendiów.
Źródło: www.uczelnie.net
Tagi: badania, nauka, gopodarka, lab, laboratorium, innowacje, dydaktyka, student, naukowiec, staż
wstecz Podziel się ze znajomymi
03-03-2023
Najdokładniejsze systemy satelitarnego transferu czasu
Nie zawsze zegar atomowy działa lepiej niż kwarcowy.
03-03-2023
Ponad połowa chorych z SARS-CoV2 cierpi na długi covid
Przez długi czas może mieć takie objawy jak zmęczenie.
03-03-2023
Uniwersytet Warszawski będzie kształcić kadry dla energetyki jądrowej
Przekazał Wydział Fizyki UW.
Recenzje