Samoocena matki wpływa na pracę mózgu dziecka
Wcześniejsze badania dowodziły, że obiektywne socjoekonomiczne czynniki – takie jak dochody czy poziom wykształcenia matki – wpływają na zdrowie, osiągnięcia i funkcjonowanie mózgu dziecka.
Teraz okazuje się, że subiektywne postrzeganie własnego statusu przez matkę warunkuje sposób, w jaki funkcjonuje mózg dziecka.
Jeżeli matka postrzega swój status społeczny jako niski, jej dzieci z dużym prawdopodobieństwem będą miały podwyższony poziom kortyzolu, który jest wskaźnikiem stresu. Z kolei poziom aktywności hipokampu będzie niższy, co z kolei rzutuje na gorszą reakcję na stres i mniej efektywną pracę pamięci długotrwałej, niezbędnej podczas uczenia się.
Wyniki badań ukazały się na łamach pisma „Developmental Science”.
„Wyniki naszych badań wskazują, że postrzeganie przez matkę jej statusu społecznego +żyje+ biologicznie w jej dzieciach” - wyjaśnia główna autorka badań, Margaret Sheridan z Boston Children's Hospital.
Badano 38 dzieci w wieku 8-12 lat. Pobierano im próbki śliny do mierzenia poziomu kortyzolu. 19 z nich poddano badaniom za pomocą rezonansu magnetycznego. Z kolei matki wypełniały ankietę, w której opisywały swój status społeczny w skali 1-10, porównując go z mieszkańcami Stanów Zjednoczonych.
Okazało się, że sposób, w jaki matki postrzegały swój status społeczny, był decydującym czynnikiem poziomu kortyzolu. Jak podkreślają naukowcy, te wyniki badań pozostają w zgodzie z wynikami badań nad zachowaniem się zwierząt, w przypadku których im niższa pozycja w hierarchii, tym wyższy poziom stresu.
Podobnie było w przypadku aktywności hipokampu podczas wykonywania przez dzieci zadań wymagających uczenia się.
Źródło: http://nauka.pap.pl
Najdokładniejsze systemy satelitarnego transferu czasu
Nie zawsze zegar atomowy działa lepiej niż kwarcowy.
Ponad połowa chorych z SARS-CoV2 cierpi na długi covid
Przez długi czas może mieć takie objawy jak zmęczenie.
Uniwersytet Warszawski będzie kształcić kadry dla energetyki jądrowej
Przekazał Wydział Fizyki UW.
Recenzje