Poznańscy studenci walczą z próchnicą
W konkursie Open Educational Challange mogą wziąć udział twórcy innowacyjnych startupów z zakresu technologii i edukacji.
Wśród zwycięzców tegorocznego konkursu znaleźli się studenci z Poznania: Miłosz Cisowski - student Wydziału Budowy Maszyn i Zarządzania Politechniki Poznańskiej oraz Adam Roszyk z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu wymyślili genialny sposób, aby zachęcić maluchy do mycia zębów.
Studenci wpadli na pomysł interaktywnej szczoteczki do zębów FunBrush, której system jest zsynchronizowany z grą na nośniku cyfrowym np. tablecie czy telefonie. Dziecko myjąc zęby jest wciągane w zabawę. Zdobywa punkty szczotkując swoje zęby, a jednocześnie dba o zęby wszystkich zwierząt w interaktywnym zoo. Dziecko w ten sposób uczy się prawidłowego mycia zębów, dowiaduje się jak ważna jest ich higiena, a co najważniejsze świetnie się bawi.
Wśród ośmiu pozostałych zwycięzców znalazły się zespoły z Francji, Grecji, Wielkiej Brytanii, Hiszpanii, Indii, Belgii. Zwycięzców wybrano spośród 600 aplikacji z całego świata, które w lutym zgłoszono do konkursu. W finałach, które w lipcu odbyły się w Barcelonie, wzięło udział 18 najlepszych pomysłów.
Dziewięcioro zwycięzców otrzyma zaproszenie do Europejskiego Inkubatora dla Innowacji w Edukacji, a każdy z nagrodzonych projektów otrzyma do 20 tys. euro dofinansowania.
Źródło: www.naukawpolsce.pap.pl
Najdokładniejsze systemy satelitarnego transferu czasu
Nie zawsze zegar atomowy działa lepiej niż kwarcowy.
Ponad połowa chorych z SARS-CoV2 cierpi na długi covid
Przez długi czas może mieć takie objawy jak zmęczenie.
Uniwersytet Warszawski będzie kształcić kadry dla energetyki jądrowej
Przekazał Wydział Fizyki UW.
Recenzje