Poznanie kreatywności na przestrzeni dyscyplin i kultur
Czym tak naprawdę jest kreatywność? Podczas gdy
większość z nas ma pojęcie, co to słowo oznacza, to jednak trudno
zgodzić się, co do jasnej i prostej definicji. Różnie definiowana jako
zdolność do tworzenia nowych idei, ustanawiania nowych powiązań i rozwiązywania problemów, kreatywność może odnosić się do zdolności
wyrażania oryginalnych lub nowatorskich pomysłów bądź wytwarzania
użytecznych produktów.
Jedno jest pewne: kreatywność przejawia się w różnorodnych
dyscyplinach i kontekstach - od dzieł sztuki i designu po przełomowe
osiągnięcia w nauce i przedsiębiorczości. Wielu decydentów jest zgodnych
co do tego, że na przykład innowacyjny potencjał naszej gospodarki jest
ściśle powiązany z kreatywnością ludzi. W zdrowych gospodarkach
kreatywność wymaga stymulacji i wykorzystania w pełnym zakresie.
Finansowany ze środków unijnych projekt CREATIVE (Kreatywność na
przestrzeni kultur), kierowany przez naukowców z Uniwersytetu Otto
Friedricha w Bambergu, odpowiada na potrzebę lepszego poznania
kreatywności, a zwłaszcza ról odgrywanych przez edukację i kulturę.
Indywidualne różnice w kreatywności były już przedmiotem badań, a edukacja jest generalnie postrzegana jako czynnik determinujący w umacnianiu kreatywności, innowacyjności i konkurencyjności. Aczkolwiek
partnerzy projektu twierdzą, że specyficzna rola kultury w kreatywności
pozostaje nadal w dużej mierze niezbadana.
Luka w pracach badawczych jest zaskakująca, zważywszy na rosnące
znaczenie globalizacji, wielonarodowych i przypuszczalnie
wielokulturowych organizacji. Spostrzeżenia na temat oddziaływania
kultury na kreatywność w tym kontekście mogą być całkiem przydatne.
W ramach projektu CREATIVE zawiązała się wyjątkowa współpraca.
Partnerzy dysponują szeroką wiedzą ekspercką, od międzykulturowej
psychologii, po statystykę i informatykę stosowaną. Swoim znawstwem
służy również międzynarodowy wachlarz artystów.
Prace nad studiowaniem kreatywności obejmą trzy innowacyjne badania.
Po pierwsze udokumentowane zostaną różnice kulturowe w kreatywności w pięciu krajach i przetestowany zostanie nowy model teoretyczny relacji
między kulturą a kreatywnością.
Następnie naukowcy zbadają różnice kulturowe w kreatywnym
rozumowaniu analogicznym na podstawie rozwiązywania złożonych problemów
przez badanych. Wreszcie analizie poddane zostaną różnice w kreatywności
w ramach kultur z udziałem wybitnych ekspertów w takich dziedzinach jak
sztuki wizualne, literatura, muzyka i design.
Oczekuje się, że wyniki prac będą istotne zarówno z perspektywy
jednostki, jak i międzynarodowych zespołów. Umiejętność wskazania, które
czynniki kulturowe prognozują, a które ograniczają kreatywność pomoże
organizacjom i przedsiębiorstwom tworzyć lepsze środowiska do rozwijania
kreatywnego myślenia i pracy.
Zważywszy na przyznanie kreatywności przez UE statusu kluczowej siły
napędowej europejskiego rozwoju, prace prowadzone przez zespół CREATIVE
niosą obietnicę otwarcia nowych perspektyw, budowania lepszego
zrozumienia i wspomagania kreatywności w naukach, sztuce, rozrywce oraz
biznesie.
Więcej informacji:
Karta informacji o projekcie:
http://cordis.europa.eu/projects/rcn/107474_pl.html
Uniwersytet Otto Friedricha
http://www.uni-bamberg.de/
Źródło: http://cordis.europa.eu/
Tagi: kreatywność, definicja, badania, lab, laboratorium, laboratoria, biotechnologia
wstecz Podziel się ze znajomymi
03-03-2023
Najdokładniejsze systemy satelitarnego transferu czasu
Nie zawsze zegar atomowy działa lepiej niż kwarcowy.
03-03-2023
Ponad połowa chorych z SARS-CoV2 cierpi na długi covid
Przez długi czas może mieć takie objawy jak zmęczenie.
03-03-2023
Uniwersytet Warszawski będzie kształcić kadry dla energetyki jądrowej
Przekazał Wydział Fizyki UW.
Recenzje