Naukowcy ustalili, jak zapamiętujemy i jak zapominamy
Naukowcy odkryli kolejną tajemnicę naszego mózgu, zapewniając lepszy wgląd w przebieg procesów uczenia się i zapamiętywania. Ustalili, w jaki sposób neurony aktywują i dezaktywują kluczowe dla tych procesów białko PP1.Wyniki ich pracy opublikowano w „Journal of Cell Biology”.
PP1, czyli fosfataza białkowa 1, to enzym będący najważniejszym regulatorem tzw. plastyczności synaptycznej. Plastyczność synaptyczna jest to zdolność neuronów do tworzenia nowych połączeń, czego skutkiem jest ciągła zmienność układu nerwowego, zdolność do adaptacji, reorganizowania się, samonaprawy, a także możliwość gromadzenia i usuwania informacji, a co za tym idzie - umiejętność uczenia się i zapamiętywania.
Od jakiegoś czasu naukowcy wiedzą, że białko PP1 jest kluczowe dla tych dwóch ostatnich procesów, jednak aż do tej pory nikomu nie udało się poznać dokładnego sposobu jego działania.
Dopiero teraz zespół badaczy z LSU Health Science Center w Nowym Orleanie (USA) zdołał określić mechanizmy, za pośrednictwem których neurony regulują aktywność fosfatazy PP1.
Okazuje się, że bezpośrednim aktywatorem PP1 jest neuroprzekaźnik o nazwie NMDA (kwas N-metylo-D-asparaginowy). Jest on aktywatorem receptora NMDA związanego z kanałami jonowymi zlokalizowanymi w synapsach (miejscach styku pomiędzy neuronami). W momencie aktywacji synaps przez NMDA następuje wyłączenie enzymu CDk5, który ma zdolność hamowania działania PP1.
Okazuje się, że bezpośrednim aktywatorem PP1 jest neuroprzekaźnik o nazwie NMDA (kwas N-metylo-D-asparaginowy). Jest on aktywatorem receptora NMDA związanego z kanałami jonowymi zlokalizowanymi w synapsach (miejscach styku pomiędzy neuronami). W momencie aktywacji synaps przez NMDA następuje wyłączenie enzymu CDk5, który ma zdolność hamowania działania PP1.
Dezaktywacja CDk5 jest więc jednoznaczna z uaktywnieniem się fosfatazy PP1, która z kolei „włącza” proces przebudowy synaps. Przebudowa ta, czyli wspomniana wcześniej plastyczność synaptyczna, otwiera zaś drogę do zapamiętywania i zapominanie informacji poprzez utrwalanie lub likwidowanie tzw. śladów pamięciowych.
Źródło: www.pap.pl
Tagi: mozg, pamiec, uczenie, lab, laboratorium
wstecz Podziel się ze znajomymi
03-03-2023
Najdokładniejsze systemy satelitarnego transferu czasu
Nie zawsze zegar atomowy działa lepiej niż kwarcowy.
03-03-2023
Ponad połowa chorych z SARS-CoV2 cierpi na długi covid
Przez długi czas może mieć takie objawy jak zmęczenie.
03-03-2023
Uniwersytet Warszawski będzie kształcić kadry dla energetyki jądrowej
Przekazał Wydział Fizyki UW.
Recenzje